思辨性阅读与表达任务群视域下的单元写作教学研究.doc

以任务驱动推动整本书阅读的教学策略.doc

任务群形式下的整本书阅读.doc

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创设情境任务驱动互助协作.doc

任务驱动型作文写作.doc

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整本书阅读指导 ：以三个转化推动整本书的思辨性阅读.doc